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IAT Lille

IAT-Lille est une école spécialisée en psychothérapie relationnelle et intégrative en Analyse Transactionnelle (ESPRI-AT)

Former aux métiers de la psychothérapie et de l’accompagnement, menant plus spécifiquement aux professions de psychopraticien. Attentifs à proposer des formations de qualité aussi bien au niveau théorique qu’au niveau pédagogique, notre objectif est de permettre aux stagiaires d’intégrer la théorie et la pratique enseignées en développant leur propre personnalité de praticien.

Notre approche s’appuie sur le courant Relationnel et Intégratif de l’AT.

Nos cursus de formations visent, entre autres, à :

Développer vos compétences relationnelles comme psychopraticien, votre capacité
d’analyse et de réflexion, l’écoute de vos émotions et une meilleure conscience de vos
attitudes corporelles.
Prendre en compte les composantes psychologiques, relationnelles, affectives,
corporelles, intellectuelles et sociales de vos clients ou patients.
Affiner votre capacité d’observation, d’écoute, d’analyse et d’intervention dans ces
divers domaines.
Evaluer les interventions à privilégier en fonction des besoins et problématiques
rencontrés.
Pratiquer une psychothérapie et/ou des entretiens psychologiques d’une manière
ouverte et relationnelle en étant conscient que c’est la qualité de la relation qui guérit.

Présentation générale du cursus en cliquant ici : Lien

LES FORMATIONS

1 – Un cycle de formations préparatoires – [Lien]

La participation à l’ensemble des formations présentées dans le cycle préparatoire permet l’accès à la première année de l’Ecole de Psychopraticiens en Analyse Transactionnelle (entrée en groupe Etap 1).

Le cours 101 (optionnel) – Durée : 2 jours – [Lien]
Le « 101 » est le premier niveau officiel de formation en Analyse Transactionnelle, reconnu par l’Association Européenne d’Analyse Transactionnelle (EATA). Le 101 est une référence internationale : il est le même partout dans toutes les écoles de formation à l’AT, quel que soit le champ de spécialisation choisi. Le 101 est validé par une attestation officielle obtenue par :

– La participation au cours 101, formation de 2 jours présentant l’ensemble des concepts clés de l’Analyse Transactionnelle
– Ou la réponse écrite aux questions de l’examen écrit du 101 corrigée et validée par un formateur 101 officiel.

Le cours 202 – Durée : 16 jours – [Lien]  :
Cette formation permet aux professionnels de s’approprier de manière approfondie la théorie de l’Analyse Transactionnelle et de la mettre concrètement en pratique dans leur activité professionnelle.

Trajectoire professionnelle et scénario de vie – Durée : 3 jours – [Lien]
Cette formation permet aux professionnels :

– d’accroître leur efficacité d’intervention par une connaissance du processus de formation du scénario scolaire et professionnel.
– d’acquérir des compétences pour accompagner des personnes dont le scénario scolaire et professionnel peut être limitant.

Cycle Écoute – [Lien]

– Approche Gordon – Durée : 2 jours – [Lien]
L’approche Gordon permet de mieux se situer dans la relation grâce à une attitude efficace de coopération, au lieu d’une relation basée sur un rapport de force épuisant et destructeur ou bien sur des attitudes autoritaires ou permissives tout aussi insatisfaisantes

– Communication Bienveillante et Responsable – Durée : 4 jours – [Lien]
Cette formation s’inspire de la Communication Non Violente de Marshall Rosenberg. La Communication Non Violente de Marshall Rosenberg est un processus qui permet d’accueillir et de clarifier ce qui se passe en nous. Elle nous aide à développer une qualité d’écoute empathique et une qualité d’expression authentique. L’intention du processus est de se relier à ce qui est vivant en nous en conscience, au service de la relation.

= Examen écrit Cours 101

La visée de ces formations :

– Grâce aux concepts clé de l’Analyse Transactionnelle, mieux comprendre les paramètres en jeu dans la communication, identifier ses points forts et ses fragilités dans les relations humaines, développer sa capacité d’écoute de soi et de l’autre dans un contexte professionnel, ajuster sa communication aux situations et aux interlocuteurs, dans une relation OK-OK.
– Questionner et mieux comprendre sa trajectoire professionnelle en repérant ses « fils rouges », ses héritages, ses motivations conscientes ou inconscientes aux choix professionnels passés et à venir.

2 – Un cycle d’apprentissage à la Relation d’aide et à l’accompagnement professionnel (Enseignement Théorique et Application Pratique) – [Lien]

Les groupes ETAP 1,2 et 3 ont pour but de revisiter la théorie et les méthodes spécifiques à l’AT d’une façon soutenue et de les mettre en application à travers des entrainements pratiques. La pratique est au service de l’intégration de la théorie et permet de développer et de s’approprier un savoir-faire. Chaque groupe ETAP a un programme précis qui constitue une cohérence de ces 3 années de formation avancée

ETAP 1 – Durée : 18 jours – [Lien]
ETAP 2 – Durée : 18 jours – [Lien]
ETAP 3 – Durée : 18 jours – [Lien]

Une première année de groupe ETAP PRO – Durée : 18 jours – [Lien]
Pour intégrer la théorie dans la pratique et accompagner le début de la pratique professionnelle

professionnalisation et de spécialisation

3 – Un cycle d’accompagnement à la professionnalisation et au métier de Psychopraticien (Application Pratique et approfondissement Théorique au service de la pratique)

Groupe ETAP PRO – Durée : 18 jours par année – [Lien]
L’objectif de ce groupe est de développer le savoir-être du thérapeute et de lui permettre de trouver et de s’épanouir dans son Soi thérapeute, unique et différent. La méthodologie s’appuie sur l’expérimentation d’entretiens de psychothérapie in vivo, avec observations et retours par le groupe et le formateur. Cette pratique commentée permet d’approfondir les connaissances théoriques à partir de l’expérientiel. Les stagiaires peuvent rester en ETAP PRO autant d’années qu’ils le souhaitent., afin de se préparer aux différentes certifications.

Groupe AD2P (Supervision/Accompagnement et Développement de la Pratique Professionnelle) – Durée : 10 jours – (lien)
Dès que le stagiaire reçoit ses premiers clients, ce groupe lui permet d’être accompagné dans le suivi de sa pratique, d’affiner ses interventions, d’approfondir la théorie, de comprendre ses difficultés et de les dépasser dans un cadre privilégié, de réfléchir et de se questionner sur les aspects éthiques, transférentiels et contre transférentiels de la relation thérapeutique.

La supervision est nécessaire tout au long de la vie professionnelle.

Ces 3 cycles sont clairement orientés sur un apprentissage de l’Analyse Transactionnelle et de sa mise en pratique professionnelle. L’objectif de ce cursus de formation est d’amener les stagiaires au niveau de la certification en AT.

 

4 – Les autres stages et séminaires de professionnalisation et de spécialisation

Cursus de spécialisation en Psychothérapie Intégrative (courant Richard Erskine) – [Lien]
Cycle Psychopathologie de l’Adulte – [Lien]
Cycle des Émotions – [Lien]
Cycle du Couple et Accompagnement de Couples – [Lien]
Cycle Accompagnement des Enfants et des Adolescents – [Lien]
Autres modules complémentaires – [Lien]

Former, c’est plus qu’enseigner. L’enseignement vise une capitalisation des connaissances. La formation vise le développement des compétences par le biais de connaissances mais aussi des aptitudes et des attitudes. (Savoir + savoir-faire + savoir-être).

Les Formateurs :

L’équipe pédagogique d’intervenants réguliers se constitue de formateurs certifiés en AT et parfois multi-référentiels. Ils bénéficient régulièrement de temps de supervision de leurs pratiques et se sont engagés à continuer à se former tout au long de leur carrière. Tous sont habilités à enseigner et à superviser par l’EATA.

Christine HUILLIER – Directrice générale
Psychopraticienne. Analyste Transactionnelle Certifiée par l’EATA (CTA et PTSTA champ Psychothérapie). Certifiée en Psychothérapie intégrative par l’I.I.P.A. Formée par R. Erskine et B. Cornell. Titulaire du CEP. Formatrice et didacticienne en Analyse Transactionnelle et en Psychothérapie Intégrative. Formée à l’AT dans le champ Organisation (4 années). Formée en psychosocionomie. DESS marketing et communication. Elle dirige l’IAT Lille depuis 2013.

Marie-Dominique BAUDRY
Analyste Transactionnelle certifiée (C.T.A) P.T.S.T.A. Enseignante et superviseur en contrat avec l’EATA dans le champ de la psychothérapie. Praticienne en Gestalt Thérapie. Certifiée en psychothérapie Intégrative (I.I.P.A). Titulaire du C.E.P (Certificat Européen de Psychothérapie) et du C.F.P (Certificat Français de Psychothérapie). Psychothérapeute, exerce depuis 20 ans dans le Val d’Oise et à Paris. Travaille avec des groupes, des familles et des couples.

Françoise PLATIAU
Maîtrise en Communication Sociale. Analyste Transactionnelle Certifiée en Psychothérapie (CTA) – Formatrice et superviseuse PTSTA en psychothérapie. Titulaire du Certificat Européen en Psychothérapie (CEP) – Instructeur 101.

Sylvie NAY – BERNARD
Psychopraticienne, formatrice et superviseur en analyse transactionnelle certifiée par l’EATA. Titulaire du Certificat Européen de Psychothérapie (EAP), du Certificate of Advanced Studies en Accompagnement spirituel (Université de Neuchâtel), formée aux approches systémique (génogramme) et sociologique (récit de vie) du transgénérationnel, au Journal Thérapie, en cours d’initiation à des approches d’Art-Thérapie moderne, elle a une pratique libérale à Lyon (Rhône) et à Feurs (Loire). Formée dans le champ d’application Organisation, elle intervient aussi en institutions et en entreprise.

Agnès PETIT
Analyste Transactionnelle certifiée, PTSTA-C. Formatrice en relations humaines, superviseure. Praticienne en relation d’aide et en guidance parentale.

Myriam MOUCHIE
D.E. d’éducatrice spécialisée. Formation à l’analyse systémique. Formation à la gestalt. Cursus de formation en AT (Ecole Lilloise de Psychothérapie Intégrative). Formatrice en relations humaines. Psychopraticienne. Thérapeute familial et conjugal.

Sophie DEBAUCHE
Psychologue, Psychothérapeute, CTA et PTSTA/P en Psychothérapie, certifiée par l’EATA, titulaire du CEP, Psychopraticienne en PNL. Superviseure agréée en Gestalt-thérapie (EPG), formée en Psychothérapie Sensori-motrice (Pat Ogden) et en accompagnement professionnel de deuil. Formatrice et superviseure à l’IFTS (Institut Formation Thérapie pour Soignants) au CTL (centre thérapeutique de Luttre), et à l’AT.

Pascale De WINTER
Diplômée de l’enseignement supérieur pédagogique. Analyste transactionnelle certifiée (champ guidance-conseil). Formatrice et superviseur en AT – PTSTA/C. Instructeur 101. Titulaire du Certificat Européen en Psychothérapie (CEP), certifiée en constellations systémiques et familiales. Thérapie du deuil et thérapie psychocorporelle.

Liens utiles pour aller plus loin :

Notre site internet : https://www.iat-lille.com/
Mail : contact@iat-lille.com
Contact téléphonique : Bureau  03 20 40 20 99
Horaires secrétariat : Du Lundi au Vendredi : 09h30-12h30 / 14h00-16h00
Adresse :

IAT Lille
Centre Vauban – Entrée Rochefort – (4e étage)
201 rue Colbert
59000 Lille